03 梦游天姥吟留别

本节学习目标

  1. 了解李白被放还山的创作背景,掌握「知人论世」的鉴赏方法。
  2. 诵读并背诵全诗,体会七言古诗的自由韵律与李白的浪漫主义风格。
  3. 理清「入梦—梦游—梦醒—醒言」的叙事结构,把握以梦境寄寓理想的构思手法。
  4. 欣赏诗中瑰丽的想象与大胆的夸张,分析「梦游」一段的意象组合和画面转换。
  5. 理解「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」的主旨句,体会李白蔑视权贵、追求自由的傲岸人格。
  6. 能够比较李白与杜甫的诗歌风格异同,初步理解浪漫主义与现实主义的区别。

核心知识点讲解

一、文本基本信息与学习任务

作者:李白(701—762),字太白,号青莲居士,又号「谪仙人」,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为「诗仙」。祖籍陇西成纪(今甘肃秦安),生于西域碎叶城(今吉尔吉斯斯坦境内),幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。天宝元年(742)应诏入京,供奉翰林,因性格傲岸、不肯屈就权贵,遭谗毁排挤,天宝三载(744)被「赐金放还」。此后漫游各地,诗风更加奔放自由。代表作有《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》《行路难》《静夜思》等。

诗题解读

  • 「梦游」:梦中游览。「梦」字是全诗的叙事框架和构思核心。
  • 「天姥」:天姥山,在今浙江新昌东。传说登山者能听到仙人天姥唱歌,山因此得名。
  • 「吟」:古诗的一种体裁,节奏自由,宜于抒情。
  • 「留别」:留诗赠别。此诗一题《梦游天姥别东鲁诸公》《别东鲁诸公》,表明是李白离开东鲁(今山东一带)南游吴越时,留给东鲁朋友的告别之作。

创作背景:唐玄宗天宝三载(744),李白因不肯「摧眉折腰事权贵」,遭权臣排挤,被「赐金放还」,实际上是被逐出长安。次年(745),他准备由东鲁南游吴越,临行前写下这首诗。诗中借梦境寄托对自由和理想的追求,借梦醒表达对黑暗现实的决绝。

学习任务:本诗是高考必背篇目。学习时要在诵读中发挥想象,品味组成梦境的意象以及梦境所隐含的精神追求。重点体会李白将现实压抑转化为梦中瑰丽世界的艺术创造力,以及结尾「不事权贵」的傲岸精神。

二、整体内容与结构线索

全诗可分为四段,以「梦」为线索贯穿:

段落诗句范围核心内容手法特点
第一段:入梦缘由海客谈瀛洲…对此欲倒东南倾由海客、越人之语引出天姥山,以夸张之笔写其雄伟对比、烘托、夸张
第二段:梦游历程我欲因之梦吴越…失向来之烟霞描绘梦中飞度、登山、夜宿、遇仙的全过程想象、铺陈、视听交织
第三段:梦中仙境(含于第二段结尾处)洞天石扉…仙之人兮列如麻描写洞天仙境、神仙降临的奇幻场面极度夸张、瑰丽想象
第四段:梦后醒言世间行乐亦如此…使我不得开心颜梦醒后的感悟与不事权贵的宣言议论、直抒胸臆

叙事逻辑

瀛洲(虚/不可求)→ 天姥(实/或可睹)→ 梦境(虚实相生)→ 现实感悟

情感线索:向往 → 陶醉 → 迷幻 → 惊惧 → 失落 → 傲然

三、课文原文与逐段解读

第一段:入梦缘由

原文:

海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

逐句解读:

  • 「海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求」:航海人说起瀛洲仙山,烟波浩渺模糊难寻。「瀛洲」是传说中的东海仙山,与蓬莱、方丈并称三神山。「信」意为确实、实在。开篇以仙山起兴,但一笔荡开——仙山不可求。
  • 「越人语天姥,云霞明灭或可睹」:越地人说起天姥山,在云霞明灭之间尚可望见。由「不可求」的瀛洲转向「或可睹」的天姥,虚实对照,将读者的目光从缥缈仙界拉向可望的人间名山,为入梦做铺垫。
  • 「天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城」:以极度夸张写天姥山的高峻。「连天向天横」——山与天相接,横亘空中;「势拔五岳」——山势超出五岳。五岳本已极高,天姥更在其上,夸张至极。
  • 「天台四万八千丈,对此欲倒东南倾」:天台山高四万八千丈(也是夸张),但与天姥山相比,就像要朝东南方向倾倒拜倒一样。以天台的「低」反衬天姥的「高」,烘云托月。

本段手法小结:以瀛洲之虚衬天姥之实,以五岳天台之低烘托天姥之高,层层铺垫,极尽夸张,为梦境铺设了雄奇的舞台。

第二段:梦游历程

原文(飞度与登山):

我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。

逐句解读:

  • 「我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月」:由越人之语引起游兴(「因之」指代前文越人对天姥的描述),于是梦中飞向吴越。一个「飞」字写出梦境的轻盈自由,「一夜」则写出空间的迅捷跨越。镜湖(鉴湖)在月下熠熠生辉,画面清丽绝美。
  • 「湖月照我影,送我至剡溪」:湖中明月映照着诗人的身影,一路「送」至剡溪。「照」和「送」赋予湖月以人的温情,意境优美。剡溪是谢灵运游天姥时住宿的地方,自然引出下文。
  • 「谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼」:谢灵运当年的宿处至今尚在,清澈的溪水荡漾,猿声凄清。借谢灵运这位山水诗鼻祖入诗,既点明地域,又表达了李白对谢灵运风流的向往——他也想像谢公一样放情山水。
  • 「脚著谢公屐,身登青云梯」:穿上谢灵运特制的登山木屐,踏上直上云霄的石阶。「青云梯」语出谢灵运《登石门最高顶》诗,以谢公之物登谢公之路,颇有与古人神交之趣。
  • 「半壁见海日,空中闻天鸡」:才到半山腰就已望见海上日出,空中传来天鸡的啼鸣(传说桃都山上有天鸡,日出即鸣,天下之鸡随之而鸣)。「半壁」写山之高——才半山即见日出闻天鸡,可知山顶之高不可测。这两句以视觉(海日)和听觉(天鸡)的奇幻组合,勾勒出超现实的登山体验。

原文(山中夜景):

千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

逐句解读:

  • 「千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝」:山岩重重叠叠,山路千回万转,方向难辨;被奇花迷住、倚靠怪石流连,不知不觉天色已暗。「千岩万转」极写天姥山的深幽曲折,「迷花倚石」写出诗人沉醉山景的流连之态。「忽已暝」——一个「忽」字写出时光在醉心山水间不知不觉流逝,也为下文由明转暗的奇幻景象做了过渡。
  • 「熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅」:熊在咆哮,龙在长吟,声音震荡着岩石和泉水;使深林战栗,令层巅震惊。「殷」意为震动,「栗」「惊」均为使动用法(使……战栗,使……震惊)。熊咆龙吟并非实写,而是以夸张的听觉意象渲染天姥山夜间的阴森恐怖氛围。从白日的沉醉到暗夜的惊悸,情绪发生转折。
  • 「云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟」:黑沉沉的云层似乎要下雨,水波荡漾生起烟雾。这两句以视觉写阴郁沉闷的天色和水气。「青青」指黑沉沉的颜色,「澹澹」形容水波摇荡。压抑的氛围蓄积到极点,为下文惊天动地的霹雳做铺垫——这是暴风雨前的寂静。

第三段:梦中仙境

原文:

列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

逐句解读:

  • 「列缺霹雳,丘峦崩摧」:「列缺」指闪电。电闪雷鸣,山峦崩塌。以惊天动地的巨响打破前文的沉闷压抑,这是仙境开启前的雷霆前奏——极度的压抑之后是极度的爆发。
  • 「洞天石扉,訇然中开」:仙洞的石门轰然从中打开。「訇然」是象声词,写石门打开的巨大响声。这是全诗最富戏剧性的转折——一个瑰丽奇幻的神仙世界豁然呈现。
  • 「青冥浩荡不见底,日月照耀金银台」:青天浩渺深远望不到底,日月同时照耀着金银筑成的楼台。这是何等瑰丽奇幻的景象!「日月照耀」暗示仙境的超时空特性,「金银台」极写仙界之辉煌。李白的想象力在此达到巅峰。
  • 「霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下」:以彩虹为衣裳,以风为骏马,云中的神仙纷纷从天而降。「霓为衣兮风为马」化用屈原《九歌》的句式,充满楚辞式的瑰丽浪漫。「纷纷而来下」写出仙人降临的盛大场面。
  • 「虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻」:老虎弹瑟,鸾鸟驾车,仙人们排列如麻一般密密麻麻。以现实中不可能的组合(虎弹瑟、鸾拉车)营造出光怪陆离的神界景象,超出了日常经验,这正是李白浪漫主义想象力的极致发挥。「列如麻」以极其口语化的表达写仙人之多,毫无雕琢痕迹,是李白「天然去雕饰」的语言风格。

本段手法总结:从「列缺霹雳」到「仙之人兮列如麻」,诗人以极度夸张和瑰丽想象描绘了一个惊天动地、辉煌灿烂的仙境降临场景。视听的密集轰炸(闪电、雷声、开门声、日月、彩虹、霓衣、风马)营造出目不暇接的奇幻效果。

原文(梦醒时刻):

忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

逐句解读:

  • 「忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟」:忽然魂魄悸动,恍然惊醒,长叹不已。「魂悸魄动」写出梦醒之突然和强烈——仙境越是壮丽辉煌,醒来时的失落就越刻骨。「恍」字传神地写出梦与醒之间恍惚迷离的心理状态。
  • 「惟觉时之枕席,失向来之烟霞」:眼前只有醒来时的枕席,梦中那一片烟霞仙境已荡然无存。这是全诗最富张力的一联。「枕席」与「烟霞」、「惟」与「失」形成强烈对比——梦境越是绚烂,现实就越是贫瘠。一语道破梦境之虚幻,也为下文的现实感慨埋下伏笔。

第四段:梦后醒言

原文:

世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?

逐句解读:

  • 「世间行乐亦如此,古来万事东流水」:人世间的欢乐也像这场梦一样转瞬即逝,自古以来万事都如东流的江水一去不返。由梦境之虚幻推及世事之无常,语调转为深沉。这是李白在经历仕途挫折后对人生的透彻感悟——既然功名富贵如梦般虚幻,何必执着?
  • 「别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山」:告别你们,这一去何时归来?暂且把白鹿放养在青崖之间,要走时就骑上它遍访名山。「白鹿」是传说中仙人的坐骑,此处表达了归隐山林、寻仙访道的志趣。语气由沉重转向洒脱:既然功名不可为,那就放情山水吧。
  • 「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」:怎么能低头弯腰去侍奉权贵,使我不能舒心展颜!「安能」二字以反问起笔,力重千钧,是全诗的情感爆发点和主旨句。「摧眉折腰」四个字活画出屈膝事人的屈辱姿态,「开心颜」三字写出李白最珍视的东西——人格的自由与精神的舒展。这一句将全诗的情感推向最高潮:不是被动的退隐,而是主动的选择;不是无奈的放弃,而是傲然的决绝。

主旨句赏析:此句直抒胸臆,以雷霆万钧之力收束全诗。一个「安能」的反问,表达了不可动摇的决心;「摧眉折腰」与「开心颜」的对比,将外在的屈辱与内在的自由对立起来,凸显了李白宁可放弃功名也不丧失人格尊严的傲岸精神。这正是全诗的灵魂所在——前面的梦幻仙境越是辉煌,这句宣言就越是铿锵有力。

四、关键语句与意象精读

1. 梦境的深层寓意

这首诗名为「梦游」,实则「以梦抒怀」。梦境并非无意义的奇幻堆砌,而是有明确指向的:

梦境元素表面描写深层寓意
天姥山的雄奇壮丽夸张的山势描写诗人心中理想世界的壮美
登山历程(飞度、著屐、登梯)对谢灵运山水的向往追求精神自由的攀登之路
山中夜景的阴森恐怖(熊咆龙吟)天姥山深处的恐怖景象现实政治中遭遇的压抑和惊惧
仙境的辉煌灿烂洞天日月、金银台、众仙降临理想的最高境界与精神的家园
梦醒的失落(失向来之烟霞)梦境消失,只剩枕席理想在现实面前的破灭

2. 与谢灵运的关系

诗中两次提及谢灵运(「谢公宿处」「谢公屐」),用意深远:

  • 精神共鸣:谢灵运是南朝山水诗的开创者,一生酷爱登山临水,其生活方式是李白的精神偶像。
  • 命运相似:谢灵运也曾在政治上不得志,寄情山水以求排遣,与李白的遭遇相似。
  • 以古人之眼写今人之景:穿着谢公的屐走谢公的路,暗示诗人在精神上与古人同行,增添了诗的历史厚重感。

3. 核心意象系统

意象类别具体意象营造效果
空间高度连天、向天横、拔五岳、四万八千丈、青云梯、半壁突出天姥之高,暗喻理想之崇高
光线变化湖月、海日、云霞明灭、青冥浩荡、日月照耀从清丽→明丽→阴郁→辉煌→失落,光线随情感而变化
声音层次清猿啼、天鸡鸣、熊咆龙吟、列缺霹雳、訇然中开、虎鼓瑟从清幽→奇幻→恐怖→震撼→瑰丽,声音逐层升级
仙凡对照瀛洲(仙/虚)↔天姥(凡/实)、烟霞(梦)↔枕席(醒)虚实对照,强化梦破灭后的失落感

4. 名句精读:「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」

  • 句式:反问句。「安能」(怎么能)二字以否定语气表达不可动摇的决心。
  • 用词:「摧眉」(低眉)和「折腰」(弯腰)以身体姿态的扭曲写人格的屈辱,画面感极强。「开心颜」三字以最朴素的语言写出最珍视的东西——精神的舒展。
  • 结构位置:位于全诗末尾,以情感顶点收束,戛然而止,余韵悠长。
  • 与全篇关系:前面的梦幻仙境越是辉煌,这句傲然宣言就越是铿锵。梦境是铺垫,宣言才是归宿。全诗看似写梦游,实则写「不事权贵」的决心。

五、语言风格与表达手法

(1)极度夸张与瑰丽想象

李白诗歌的核心特征。在描写天姥山时:「天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾」——数字的极度夸大和方位的奇诡组合,将天姥山塑造成超越现实的巨物。在仙境描绘中更为突出:「霓为衣兮风为马」「虎鼓瑟兮鸾回车」——以现实中不可能的组合创造出超验的奇幻世界。

(2)虚实相生的艺术构思

  • 瀛洲(虚/不可求)→ 天姥(实/或可睹)→ 梦境(虚实相生)→ 现实感悟(实)
  • 全诗以梦为框架,在虚与实之间自由穿梭。梦的奇幻为现实的牢骚提供了出口,现实的感慨又赋予梦境以深刻的意义。

(3)以梦抒怀的构思手法

「借梦言志」是古代诗歌的传统手法(如屈原《离骚》的「远游」),李白将其推到新的高度。整场梦境就是诗人的精神世界:登山是追求,遇仙是理想,梦醒是幻灭,醒言是决绝。梦境越辉煌,现实就越黑暗;梦境越自由,束缚就越沉重。

(4)句式的自由变化

  • 以七言为主,杂以四言(「列缺霹雳,丘峦崩摧」)、五言(「迷花倚石忽已暝」)、六言(「云之君兮纷纷而来下」)、九言(「安能摧眉折腰事权贵」)
  • 句式随情感自由伸缩:写登山时从容舒展,写仙境时密集铿锵,写宣言时势如破竹。这种开放自由的形式本身就是李白不拘一格的精神写照。

(5)楚辞体的影响

「霓为衣兮风为马」「云之君兮纷纷而来下」「虎鼓瑟兮鸾回车」——大量使用「兮」字句和楚辞式的瑰丽意象,可以看出屈原《离骚》《九歌》对李白的深刻影响。钟嵘《诗品》称李白诗「源出于《楚辞》」,此诗即为一例。

六、主题思想、情感态度与文化理解

主题思想:诗人以一场瑰丽奇幻的梦中游历为载体,表达了对黑暗现实的不满、对自由和理想的追求,最终以「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」的宣言,亮出了蔑视权贵、捍卫人格尊严的傲岸态度。

情感的多层起伏

对天姥山的向往(向往)
    ↓
梦中飞度登山的畅快(陶醉)
    ↓
山中夜景的阴森(惊惧)
    ↓
仙境的辉煌灿烂(迷幻、震撼)
    ↓
梦醒之后的失落(幻灭)
    ↓
看透世事的旷达(释然)
    ↓
不事权贵的傲然(决绝、高昂)

李白的「双重人格」:此诗集中体现了李白性格的双重性——一方面渴望建功立业(「仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人」),另一方面又蔑视权贵、向往自由(「安能摧眉折腰事权贵」)。儒家的事功理想与道家的自由精神在他身上激烈碰撞,最终后者占据上风。这种「出」与「处」的矛盾,是理解李白诗歌的关键。

文化理解:李白的傲岸不是无来由的狂妄,而是以「天生我材必有用」的自我期许为基础的尊严意识。他将人格的自由置于功名利禄之上,代表了中国士人精神传统中的最高境界——「富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈」(《孟子》)。

七、阅读答题与写作迁移

诗歌鉴赏答题模板(适用于古诗词主观题)

手法 + 内容 + 情感/效果

示例——鉴赏「霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下」:

这两句运用了瑰丽的想象和夸张手法(手法),描绘了神仙以彩虹为衣、以风为骏马,纷纷从天而降的奇幻场面(内容),渲染了仙境的辉煌壮丽和诗人对自由世界的无限向往(情感/效果)。

比较阅读指引——李白与杜甫:

本单元同时收录李白的《梦游天姥吟留别》与杜甫的《登高》,有意形成对比:

对比维度李白(梦游天姥吟留别)杜甫(登高)
诗歌风格浪漫主义:瑰丽想象、极度夸张现实主义:沉郁顿挫、对仗严整
表达方式借梦境间接抒情登高远眺直接写景
情感基调由梦幻走向傲然由悲凉走向更深沉的悲凉
人格写照不事权贵的「谪仙人」忧国忧民的「诗圣」
句式特点杂言自由,长短错落七律严整,对仗精工

此表可作为文学短评或对比阅读题的答题框架。

重点梳理

维度核心内容
作者李白,字太白,号青莲居士,「诗仙」,浪漫主义诗人代表
体裁七言古诗(杂言体),「吟」体诗
必背✅ 高考必背篇目
创作背景天宝四载(745),被「赐金放还」后离东鲁南游吴越时留别友人之作
核心结构入梦缘由 → 梦游历程 → 梦中仙境 → 梦后醒言(四段递进)
主旨句「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」
核心手法夸张、想象、虚实相生、以梦抒怀、句式自由
语言风格瑰丽奔放、天然去雕饰、楚辞式的浪漫主义
关键典故谢灵运(谢公宿处、谢公屐)、瀛洲仙山、天鸡传说、楚辞「兮」字体
核心名句背诵重点:「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」

难点突破

难点一:梦境各层的象征含义

常见困惑:诗中梦境的描写看起来像乱写一气,到底每一层都有什么含义?

突破要点:梦境并非杂乱无章,而是按照「追求→受阻→冲破→幻灭→升华」的逻辑展开的。

  • 飞度登山(追求):象征对理想世界的向往和追寻——自由自在、无拘无束。
  • 山中夜景(受阻):熊咆龙吟、云雨欲来的阴森景象,象征诗人在现实政治中所受的压抑和惊惧——权贵的排挤、仕途的黑暗。
  • 仙境降临(冲破):雷霆炸响、洞天开启的辉煌景象,是压抑之后的精神大爆发——在梦中冲破了一切束缚,达到了绝对的自由。
  • 梦醒失落(幻灭):「失向来之烟霞」——理想的自由世界终究是梦,醒来后只剩冷冰冰的枕席。
  • 傲然宣言(升华):既然现实中不能获得精神自由,那就彻底地告别——「安能摧眉折腰事权贵」不是在梦中实现的理想,而是在现实中做出的选择。

理解口诀:追求→受阻→冲破→幻灭→升华,五层递进,缺一不可。

难点二:「梦游」与李白性格的关系

常见困惑:李白为什么要写一场梦?如果直接说「我不干了」不行吗?

突破要点

  • 李白被「赐金放还」并非自愿离职,而是被排挤出长安,心中有不平,但不便直说。
  • 以梦为框架,可以将内心的压抑转化为奇幻的图景——梦中的仙境越是辉煌,现实的黑暗就越被反衬。
  • 梦境为最后的愤怒宣言提供了蓄力:从「我欲因之梦吴越」的向往,到「忽魂悸以魄动」的幻灭,再到「安能摧眉折腰事权贵」的爆发——梦境越精彩,宣言就越有力量。
  • 这是李白式的「迂回战术」:不直接抱怨朝廷,而是借一场梦游把所有的情绪表达得淋漓尽致。

难点三:李白夸张与一般夸张的区别

常见困惑:诗歌中用夸张很常见,李白的夸张有什么特别之处?

突破要点

  • 一般夸张:基于现实的合理夸大(如「飞流直下三千尺」——瀑布确实很高)。
  • 李白的夸张:完全超越经验世界的极限想象(如「霓为衣兮风为马」「虎鼓瑟兮鸾回车」——现实中绝无可能,但读者愿意相信)。
  • 效果差异:一般夸张增强感染力,李白的夸张则创造了一个独立于现实之外的艺术世界。读者明知「虎不可能弹瑟」,却在李白的语言魔力中甘愿「信以为真」——这正是浪漫主义的本质:以想象超越了现实的边界。

例题讲解

例题一(选择题)

下列对《梦游天姥吟留别》的赏析,不正确的一项是( )

A. 「海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求」以瀛洲仙山的虚无缥缈起兴,为下文的梦境做铺垫。

B. 「千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝」写出天姥山道路的曲折与诗人流连忘返的醉心之态。

C. 「虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻」以现实中常见的场景写出仙人聚会的盛大场面。

D. 「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」以反问句式收束全诗,表达了蔑视权贵的傲岸态度。

分析

  • A项正确,瀛洲之虚衬天姥之实,为入梦做铺垫。
  • B项正确,准确分析了这两句的空间感和情绪。
  • C项错误。「虎鼓瑟」「鸾回车」并非现实中常见的场景,而是超越现实的奇幻想象组合,这正是李白浪漫主义的核心特征。
  • D项正确,准确指出了反问句式和主旨。

答案:C

例题二(简答题)

诗中「忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞」四句在全诗中有何作用?请简要分析。

解题步骤

  1. 点明位置与内容:这四句写诗人从梦中惊醒的瞬间感受。
  2. 分析手法:通过「烟霞」与「枕席」的鲜明对比,写出梦与醒的巨大落差。
  3. 分析结构作用:在结构上起过渡作用——上收梦境,下启醒言。
  4. 分析情感作用:梦境的辉煌与现实的贫瘠形成巨大张力,为最后愤然宣言蓄积情感力量。

参考答案

这四句是全诗由梦境转入现实的枢纽。诗人以「魂悸魄动」写梦醒之突然,以「枕席」与「烟霞」的对比写梦与醒的巨大落差——刚才还是日月照耀、神仙如麻的辉煌仙境,转眼间只剩冷冰冰的枕席。这种强烈的失落感具有双重作用:结构上,它完成了从「梦游」到「醒言」的过渡;情感上,梦境的破灭为结尾「安能摧眉折腰事权贵」的傲然宣言蓄积了巨大的情感势能——越是梦幻般的仙境不可得,就越是决绝地与现实决裂。

(评分要点:手法(对比)+ 结构作用(过渡)+ 情感作用(蓄力)三方面完整作答。)

例题三(比较阅读题)

本单元同时收录了李白的《梦游天姥吟留别》和杜甫的《登高》。请从表达方式和情感基调两个角度,比较这两首诗的不同之处。

解题步骤

  1. 表达方式:李白借梦境间接抒情(虚实相生、以梦抒怀)vs 杜甫登高远眺直接写景抒情。
  2. 情感基调:李白由梦幻走向傲然(悲中有壮)vs 杜甫由悲凉走向更深沉的悲凉(沉郁顿挫)。
  3. 各举一例说明,不空谈。

参考答案

在表达方式上,李白借一场瑰丽的梦游来寄托情志,将现实压抑转化为虚幻仙境,属于间接抒情;杜甫则通过登高所见的长江秋景(「风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回」)直接抒发身世之忧与家国之悲。在情感基调上,李白虽以幻灭收场,但以「安能摧眉折腰事权贵」的傲然宣言将情感推向昂扬——悲中有壮,体现了浪漫主义的理想主义色彩;杜甫则从「万里悲秋」到「艰难苦恨」,层层叠加悲哀,愈写愈深——体现了现实主义直面人生的沉郁厚重。

(评分要点:两个角度分别作答 + 每个角度有具体诗句佐证 + 点明浪漫主义与现实主义的本质差异。)

易错点整理

序号常见错误错误原因正确理解
1将「信难求」的「信」理解为「相信」古今异义掌握不牢「信」意为确实、实在,全句意为「确实难以找到」
2认为天姥山真的比五岳高对夸张手法认识不足这是艺术夸张,天姥山实际海拔不足千米;夸张的目的是为梦境做铺垫
3将「谢公屐」误解为李白自己的发明对典故出处不清谢公屐是南朝谢灵运发明的登山木屐,前齿可卸
4认为「熊咆龙吟」是实写天姥山有熊和龙不理解象征手法这是以虚幻的听觉意象渲染山中夜景的恐怖氛围,并非实写
5将诗的主旨理解为「人生如梦,及时行乐」的消极思想忽略结尾的傲然宣言结尾处情感已由幻灭转向决绝,主旨是蔑视权贵、捍卫人格尊严
6默写时将「訇」写成「轰」、「栗」写成「慄」或「栗」字形相近混淆「訇」为轰然巨响的象声词;「栗」为使动用法,意为使……战栗
7混淆本诗与《将进酒》《行路难》等其他李白诗的内容李白作品较多,容易记串本诗以「梦游天姥」为线索,结尾「安能摧眉折腰」是标志性名句

考点考证点整理

考点一:名句默写

  • 出题思路:给上句默下句,或以理解性提示要求默写特定诗句。
  • 关键条件:全诗较长,重点记忆高频考查句——「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」「霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下」「世间行乐亦如此,古来万事东流水」;注意易错字「瀛」「剡」「屐」「澹」「訇」「鸾」「摧」。
  • 解答要点:准确书写,不添字漏字;「云之君兮纷纷而来下」中「之」「兮」「而」三个虚词不能遗漏或颠倒。
  • 易扣分点:将「摧眉」写成「催眉」;将「事权贵」写成「侍权贵」;将「訇」写成「轰」。

考点二:梦境意象赏析

  • 出题思路:选取梦境中的一组意象,要求分析其特点和表达效果;或要求概括梦境的整体特征。
  • 关键条件:梦境分登山、夜景、仙境三层,每层意象各有功能;要结合修辞手法分析。
  • 解答要点:点明内容(写了什么)→ 分析手法(用了什么修辞)→ 揭示作用(在结构与情感上的功能)。答案要体现「以梦抒怀」的总体构思。
  • 易扣分点:只罗列意象不分析手法;不联系诗歌的「以梦抒怀」主题;将梦境当作纯写景来分析。

考点三:夸张手法的运用

  • 出题思路:要求找出诗中的夸张句并分析表达效果;或比较李白的夸张与一般夸张的区别。
  • 关键条件:诗中有多处夸张——天姥山夸张(登山前)、仙境夸张(梦中)、情感夸张(结尾);每处的夸张服务于不同的表达目的。
  • 解答要点:选取一处夸张 → 分析夸张的具体表现 → 揭示表达效果(增强气势/创造意境/表达情感)。必须结合诗句。
  • 易扣分点:只说「用了夸张」不具体分析「怎么夸张的」;将夸张与其他修辞(比喻、拟人)混淆。

考点四:主旨句的理解与赏析

  • 出题思路:对「安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜」进行单独赏析,或要求分析该句与全篇的关系。
  • 关键条件:「摧眉折腰」的姿态意象、「事权贵」的屈辱、「开心颜」的自由三个关键词都要分析到;要联系李白的生平与人格。
  • 解答要点:字面含义 → 深层含义 → 手法(反问/直抒胸臆/对比)→ 在全篇中的位置与作用(情感顶点、诗眼)。
  • 易扣分点:不分析「摧眉折腰」的动作含义;不将主旨与全篇结构联系起来;只翻译不分析艺术效果。

考点五:李白诗歌风格特点

  • 出题思路:结合本诗概括李白诗歌的浪漫主义风格;或与其他诗人(杜甫、白居易等)进行比较。
  • 关键条件:浪漫主义的核心特征——瑰丽想象、大胆夸张、主观情感充沛、突破现实边界的艺术世界;本诗集中体现了这些特征。
  • 解答要点:概括风格特征(1-2个关键词)→ 以本诗具体诗句为例 → 说明这些特征如何服务于情感表达。比较阅读需在两首诗之间建立可比性。
  • 易扣分点:空谈风格不举具体诗句;将「浪漫主义」简化为「写得很美」;比较时只说「不一样」不说「哪里不一样、为什么不一样」。

练习题

基础理解

1. 下列加点词的解释,不正确的一项是( )

A. 烟涛微茫信难求(确实)  势拔五岳掩赤城(超出)
B. 我欲因之梦吴越(依据)  渌水荡漾清猿啼(清澈)
C. 栗深林兮惊层巅(使……战栗) 迷花倚石忽已暝(昏暗)
D. 须行即骑访名山(必须)  安能摧眉折腰事权贵(侍奉)

2. 下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是( )

A. 诗的开头由海客、越人的谈论引出天姥山,以瀛洲之虚衬天姥之实,为入梦做铺垫。
B. 「脚著谢公屐,身登青云梯」引用谢灵运的典故,表达了诗人效仿古人、放情山水的情趣。
C. 「青冥浩荡不见底,日月照耀金银台」以写实手法描绘天姥山顶的壮丽景色,语言简洁有力。
D. 全诗以「梦」为线索,将写景、叙事、抒情、议论融为一体,体现了李白诗自由奔放的特点。

文本分析

3. 全诗的叙事结构可概括为「入梦—梦游—梦醒—醒言」。请用简洁的语言概括「梦游」部分所描绘的三个主要场景。

4. 「世间行乐亦如此,古来万事东流水」这两句在结构上有何作用?运用了什么修辞手法?

5. 诗中「忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞」运用了什么手法?简要分析其表达效果。

鉴赏评价

6. 清代赵翼《瓯北诗话》评李白诗「神识超迈,飘然而来,忽然而去,不屑屑于雕章琢句,亦不劳劳于镂心刻骨,自有天马行空、不可羁勒之势」。请结合本诗的具体诗句,谈谈你对这一评价的理解。(150 字左右)

7. 李白在本诗中是如何以梦境折射现实人生的?请以梦游过程中的「山中夜景」或「仙境降临」为例,分析其「以梦抒怀」的构思艺术。

迁移写作

8. (对应单元学习任务三)本单元汇集了不同体式的诗词名作,其中李白《梦游天姥吟留别》以「梦游」为载体、曹操《短歌行》以「对酒当歌」为载体,分别表达了诗人的人生感慨与精神追求。请以「诗中的梦境与酒境」为题,从两首诗中选择一个切入点,写一则 200 字左右的文学短评片段。

练习题答案

1. D

解析:D项「须行即骑访名山」中的「须」意为「等到」「待」,全句意为「等到要走的时候就骑上它去访游名山」,而非「必须」之意。这是古今异义词,容易望文生义。A、B、C项释义均正确。

2. C

解析:C项「青冥浩荡不见底,日月照耀金银台」并非写实手法,而是极度夸张的浪漫主义想象——现实中不存在「日月同时照耀金银台」的景象。这正是李白浪漫主义风格的核心特征,题目将其说成「写实手法」是错误的。A项正确分析了开头的虚实用法,B项正确解读了典故,D项准确概括了整体特色。

3.

「梦游」部分描绘的三个主要场景:

  • 登山观日场景(飞度镜湖—著屐登山—半壁见海日、空中闻天鸡):以轻快的笔调写飞度登山的过程,意境清丽奇幻。
  • 山中夜景场景(千岩万转—迷花倚石—熊咆龙吟—云雨欲来):色调由明转暗,气氛由畅快转入阴森恐怖。
  • 仙境降临场景(列缺霹雳—洞天石扉—日月照耀—众仙下凡—虎瑟鸾车):电闪雷鸣、仙境骤开,以极其辉煌的笔墨写神仙世界的壮丽非凡。

三个场景的转换体现了情绪从「沉醉→惊惧→震撼」的变化过程。

4.

结构作用:这两句在全诗中起着承上启下的过渡作用。上句「世间行乐亦如此」收束上文的梦境(梦境转瞬即逝正如世间行乐),下句「古来万事东流水」开启下文的醒世之言(既然万事如流水,不如寄情山水、傲视权贵)。

修辞手法:运用了比喻手法——将「古来万事」比作「东流之水」,形象地写出了世事的流逝与不可挽回。两句形成递进关系:由梦之虚幻推及世事之虚幻,由个人感慨上升为历史感悟。

5.

这四句运用了**对比(反衬)**手法。诗人将梦中的「烟霞」(瑰丽仙境)与醒后的「枕席」(冰冷现实)形成强烈对比——前一刻还是日月照耀、神仙如麻的辉煌世界,转眼间只剩冷冰冰的枕席。这种巨大的落差产生了双重表达效果:其一,强化了梦醒之后的失落感与幻灭感;其二,为下文的傲然宣言蓄积了巨大的情感势能——仙境越是辉煌而不可得,对现实的决裂就越是决绝而有力。在结构上,这四句是梦境与醒言之间的枢纽,起到了收束梦境、开启感慨的作用。

(评分要点:手法(对比/反衬)+ 具体分析 + 双重效果 + 结构作用。)

6.

赵翼的评价极为精准地概括了李白诗歌「天马行空」的艺术特色。在本诗中,「天马行空」首先体现在空间想象的自由跳跃:诗人从「一夜飞度镜湖月」的轻灵,到「半壁见海日,空中闻天鸡」的奇幻,再到「霓为衣兮风为马」的瑰丽,场景之间没有任何过渡,随心所欲地跨越虚实边界。其次体现在情感的大开大合:从登山时的陶醉到夜景中的惊惧,从仙境的辉煌到梦醒的失落,最后以「安能摧眉折腰事权贵」喷薄而出,情感的起伏如天马般不可羁勒。李白不屑于精雕细刻,但正是这种「不屑屑于雕章琢句」的奔放,恰恰成就了其不可复制的浪漫主义高峰。

(评分要点:用本诗具体诗句印证评价中的关键词——「神」「飘」「忽」「天马行空」「不可羁勒」;避免只用一句带过。)

7.

李白在本诗中通过仙境降临的辉煌场景折射了现实中的精神追求与失意。「列缺霹雳,丘峦崩摧——洞天石扉,訇然中开」以惊天动地的巨响写仙境的开启,这并非单纯写景,而是诗人在经历「赐金放还」的压抑后,于精神世界中冲破一切束缚的象征性表达。仙境中的「日月照耀金银台」「霓为衣兮风为马」「仙之人兮列如麻」,以极度辉煌的景象构筑了一个绝对自由的精神家园——这正是李白在黑暗现实中无法获得的理想世界。然而「忽魂悸以魄动…失向来之烟霞」的陡然梦醒,又使这辉煌的理想瞬间破灭,折射出理想与现实之间不可逾越的鸿沟。李白的「以梦抒怀」,不在于梦境的奇幻本身,而在于通过梦的美好反衬现实的黑暗,通过梦的自由表达对现实的决绝。

(评分要点:选取具体梦境段落→分析其折射的现实含义→点明「以梦抒怀」的构思逻辑——梦境的美好是为了反衬现实的黑暗和决绝。)

8. 文学短评示例

诗中的梦境与酒境——曹操与李白的精神突围

曹操以酒入诗,李白以梦入诗,二者皆为在现实中无法言说的精神困境找到了独特的出口。

曹操「对酒当歌」,「何以解忧?唯有杜康」,但酒并不能解忧——正因如此,「忧从中来,不可断绝」。酒只是引子,真正的解药是「周公吐哺,天下归心」的政治抱负。曹操的酒,是清醒的酒,酒后的慷慨仍指向现实的政治理想。

李白不问酒而问梦,「我欲因之梦吴越」,借一场瑰丽梦游抵达了现实中永远无法抵达的自由仙境。但梦终究会醒——「失向来之烟霞」之后的失落,最终化为「安能摧眉折腰事权贵」的宣言。李白的梦,是逃逸的梦——逃入梦境是为了有勇气与现实决裂。

曹操从酒杯中看到天下,李白从梦境中走向觉醒——一个走向入世,一个走向出世,但殊途同归:酒与梦,都是他们在不如意的现实中保全灵魂的方式。

(约 200 字,选定切入点「梦中与酒中」,分别分析各自的表达效果与精神指向,最终以「精神突围」收束,体现了比较意识和文学短评的评论性语言。)