相关知识

5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.6 函数 y = A sin(ωx + φ)
5.7 三角函数的应用

5.5 三角恒等变换

三角恒等变换整体结构

本节学习目标

学完本节,你应该能够:

  • 理解两角差余弦公式的几何推导,掌握并熟记两角和与差的正弦、余弦、正切公式。
  • 掌握二倍角公式的三种形式,能灵活运用它们进行求值、化简和证明。
  • 掌握半角公式及其符号判断方法。
  • 掌握辅助角公式,会把 化为 的形式,并求周期、最大值和最小值。
  • 会根据角的范围确定三角函数值的符号,避免开方时漏判正负。
  • 能根据“角的关系”选择恰当的恒等变换方向:展开、合并、切化弦、降幂、升幂等。
  • 会用三角恒等变换解决简单的几何与函数综合问题。

核心知识点讲解

一、知识对象与问题情境

在前面,我们已经会用诱导公式、同角关系进行简单的三角变形。但实际问题中,常常遇到两个角相加、相减或成倍数关系的式子,例如 、、、 等。它们能不能用更简单的角表示?这就是三角恒等变换要解决的问题。

二、核心概念与定义条件

  1. 两角差的余弦公式(基础公式)

    如图,在单位圆中,设角 、 的终边与单位圆分别交于点 、。将扇形 绕原点旋转角 ,使 与 轴正半轴重合,则 对应角 。根据旋转前后弦长相等,即

    利用两点间距离公式化简,可得

    这个公式对任意角 、 都成立,记作 。

两角差余弦公式推导

  1. 两角和与差的正弦、余弦、正切公式

    以 为基础,可以推出其余公式:

    • 两角和余弦 :

    • 两角和正弦 :

    • 两角差正弦 :

    • 两角和正切 :

    • 两角差正切 :

    使用正切公式时,必须保证分母不为零,且 、 本身有意义。

  2. 二倍角公式

    在和角公式中令 ,可得:

    • 正弦二倍角:

    • 余弦二倍角(三种形式):

    • 正切二倍角:

    二倍角公式本质上是“”的和角公式特例。这里的“倍”描述的是两个角之间的数量关系, 是 的二倍。

  3. 半角公式

    在 与 中,用 代替 ,得

    开方后有

    符号由 所在象限决定。此外,正切半角还有两个常用变形:

  4. 辅助角公式(合一变换)

    对于 (),可以化为

    其中

    由此可以直接得到:

    • 最大值为 ,最小值为 ;
    • 周期为 。

辅助角公式几何解释

  1. 常用恒等变形补充

    • 降幂公式:,。
    • 升幂公式:,。
    • 和差化积与积化和差:

三、符号语言与等价表示

把本节核心公式汇总如下:

公式类型公式备注
差角余弦基础公式
和角余弦由 替换
和角正弦正余异名相加
差角正弦正余异名相减
和角正切分母
差角正切分母
正弦二倍角万能
余弦二倍角三种形式
正切二倍角分母
辅助角求最值常用

四、关键性质、定理与公式

  1. 公式之间的逻辑关系

    所有和差角公式、倍半角公式、辅助角公式都可以从 和基本关系 推导出来。因此,理解了 的来源,就抓住了整个公式的根。

  2. 正切公式的限制条件

    正切公式由 推导,所以要求:

    • 、;
    • 分母 。
  3. 角的拆分与组合策略

    恒等变换中,常常需要把角“拆”或“凑”成熟悉的形式:

    • ;
    • ;
    • ;
    • ;
    • (在三角形中)。
  4. 辅助角公式的应用

    遇到 时,先计算 ,再确定辅助角 满足 、。然后写成 ,便于求最值和周期。

五、典型模型与解题方法

  1. 特殊角求值模型

    把 、、 等角拆成 或 ,套用和差角公式。

  2. 已知一角求另一角模型

    已知 、、 中一个,结合角的范围,求 、 或倍半角值。

  3. “正用”与“逆用”公式模型

    例如 可以逆用和角正弦公式合成 。

  4. 切化弦模型

    当式子中同时出现 、、 时,常把正切化为正弦、余弦,统一处理。

  5. 辅助角求最值模型

    化为 ,最大、最小值立即得到。

  6. 恒等证明模型

    常用方法:从复杂一边化到另一边;交叉相乘;切化弦;降幂或升幂;统一角度。

六、题型应用与迁移

三角恒等变换的应用包括:

  • 求特殊角的精确值;
  • 由已知三角函数值求相关角的值;
  • 化简复杂的三角函数式;
  • 证明三角恒等式;
  • 求三角函数的周期、最大值、最小值;
  • 解决几何、物理、工程中的最优化问题。

重点梳理

  1. 两角差余弦公式是基础

    其余公式都可以由它推导。记忆时,要注意“余弦:同名相乘,和差反号;正弦:异名相乘,和差同号”。

三角恒等变换公式逻辑关系

  1. 二倍角公式有三种形式

    的三种形式分别适用于:已知 、已知 、或已知 的情况。要学会根据题目条件选择最方便的形式。

  2. 半角公式要注意符号

    、、 的符号由 所在象限决定,而不是由 的符号直接决定。

  3. 辅助角公式是求最值的利器

    只要出现 形式,就应想到合一变换。最大值为 ,最小值为 。

  4. 角的结构决定变换方向

    做题时先看角:角是“和、差、倍、半”中的哪一种?角之间有什么关系?再选择合适的公式。

  5. 范围决定符号

    开平方、求半角、由一值求多值时,一定要结合角的范围判断正负。这是最容易丢分的地方。

难点突破

难点 1:两角差余弦公式的推导

核心思想是单位圆的旋转对称性:弦 在旋转前后长度不变。设 、,则

将 旋转到 轴, 对应角 ,则

令两者相等,展开并利用 ,即得

难点 2:正切和差角公式的使用条件

例如求 时,必须同时满足:

  • 、 存在,即 、;
  • 。

如果 或 为 、 等,正切不存在,此时不能用正切和角公式,而应改用正弦、余弦公式。

难点 3:二倍角与半角公式的选择

已知 , 在第一象限,求 :

  • 用 最快:;
  • 若先求 再用 ,也可以,但步骤更多。

选择原则:已知什么,就用只含什么的公式。

难点 4:辅助角 的确定

例如 :

  • ,,;
  • ,,所以 ;
  • 于是 。

的值由 决定,本质是点 对应的极角。

难点 5:如何选择恒等变换方向

  • 求值时:把角拆成熟悉角,如 。
  • 化简时:观察式子结构,逆用公式合成,如 。
  • 证明时:从复杂一边出发,或两边同时化到同一形式。
  • 求最值时:优先考虑辅助角公式。

例题讲解

例题 1:求特殊角的三角函数值

求 、、 的值。

分析:,,利用和差角公式。

解:

反思:、、、 等角常拆成 或 。

例题 2:已知三角函数值求两角差的余弦

已知 ,;, 是第三象限角。求 。

分析:,需要先求 、。

解:

由 ,,得

由 , 在第三象限,得

因此

反思:已知一角的三角函数值,开方求另一值时,必须先确定象限以定正负。

例题 3:由一角三角函数值求多个和差形式

已知 , 是第四象限角。求 、、 的值。

分析:先求 、,再分别套公式。

解:

由 , 在第四象限,得

于是

反思:本题中 ,这不是偶然,而是因为 ,两角互余。

例题 4:公式的逆用

计算下列各式的值:

(1);
(2);
(3)。

分析:观察式子结构,分别逆用差角正弦、和角余弦、和角正切公式。

解:

(1)

(2)

(3)

反思:公式既能正用,也能逆用。逆用时关键是“认出结构”:异名相乘加减对应正弦和差,同名相乘加减对应余弦和差,正切和差形式对应 。

例题 5:二倍角公式的应用

已知 ,。求 、、。

分析: 是 的二倍角,所以把 看作一个整体,再用二倍角公式。

解:

由 ,得 ,所以 在第二象限,。

于是

反思: 也可用 ; 用 最快,因为已知 。

例题 6:三角形中的恒等变换

在 中,,。求 。

分析:可以先求 、,再用正切和角公式;也可以先求 ,再求 。

解法 1:

由 ,,得

于是

由 ,得

因此

解法 2:

先求

再求

反思:在三角形中, 是一个重要的恒等关系,但本题直接用 也很方便。注意两种方法结果一致,可相互检验。

例题 7:半角公式的证明与应用

求证:。

分析:由二倍角公式 、、 代入即可。

解:

所以原等式成立(在分母不为零的条件下)。

反思:半角正切公式的这两个“有理化”形式在化简中非常实用,避免了开方和符号讨论。

例题 8:积化和差与和差化积

求证:

(1);

(2)。

分析:

(1)从右边出发,用和差角公式展开即可;
(2)令 ,,解出 ,,代入(1)即得。

解:

(1)

(2)设 ,,则 ,。代入(1)得

反思:积化和差与和差化积揭示了“乘积”与“和差”之间的转化关系,在化简、积分和信号处理中都很常见。

例题 9:辅助角公式求周期和最值

求下列函数的周期、最大值和最小值:

(1);
(2)。

分析:利用辅助角公式把 化为 。

解:

(1)

所以周期 ,最大值 ,最小值 。

(2)

设 ,则

平方相加得 ,所以 。因此

其中 ,。周期 ,最大值 ,最小值 。

反思:辅助角公式把两个三角函数的线性组合化成一个正弦函数,从而可以直接读出周期、最值。

例题 10:几何最值问题

如图,在扇形 中,半径 ,圆心角 , 是扇形弧上的动点,矩形 内接于扇形,其中 、 在半径 上, 在 上, 在弧上。设 ,求当 取何值时矩形面积最大,并求最大面积。

扇形内接矩形几何最值

分析:用 表示矩形的边长,建立面积函数,再用辅助角公式求最值。

解:

在 Rt 中,,。

在 Rt 中,,所以

于是矩形的长

矩形面积

利用二倍角公式化简:

(说明:,其中振幅 ,辅助角满足 、,即 。)

因为 ,所以 。当 ,即 时, 取得最大值 。

因此,当 时,矩形面积最大,最大面积为

反思:本题把几何量用角 表示,再通过恒等变换化归为 的形式,这是三角函数解决几何最值问题的典型路径。

易错点整理

  1. 和差角公式符号记错

    • 错误表现:。
    • 错因分析:没有记清“差”对应减号。
    • 正确处理:。
  2. 正切公式分母为零仍使用

    • 错误表现:、 不存在或 时仍套公式。
    • 错因分析:忽略正切公式的适用条件。
    • 正确处理:先检查分母是否为零,必要时改用正弦、余弦公式。
  3. 开方求三角函数值未判断符号

    • 错误表现:已知 求 时直接取正。
    • 错因分析:没有结合角的象限。
    • 正确处理:先确定角的范围,再定正负。
  4. 二倍角与半角公式混淆

    • 错误表现: 或 。
    • 错因分析:公式记忆混乱。
    • 正确处理:;(注意平方)。
  5. 辅助角公式中 算错

    • 错误表现:把 的振幅写成 。
    • 错因分析:忘记 。
    • 正确处理:。
  6. 恒等证明中除以可能为零的式子

    • 错误表现:在证明时两边同除以 而不说明它不为零。
    • 错因分析:忽略等式成立条件。
    • 正确处理:说明在分母不为零时成立,或单独验证分母为零的情况。
  7. 化简方向选择错误

    • 错误表现:求最值时仍然把式子全部展开。
    • 错因分析:没有根据目标选择公式。
    • 正确处理:求最值优先考虑辅助角公式;证明优先考虑从复杂一边化简。

考点考证点整理

考点一:特殊角组合求值

  • 出题思路:求 、、 等特殊角的值。
  • 关键条件:把角拆成 、 等。
  • 解答要点:
    1. 写出角的拆分;
    2. 套用和差角公式;
    3. 合并化简,必要时进行分母有理化。
  • 易扣分点:公式符号错误;特殊角值记错;分母未有理化。

考点二:已知三角函数值求和差倍半角值

  • 出题思路:已知 、、 及范围,求 、、、 等。
  • 关键条件:同角基本关系 + 和差角/倍角公式;角的范围决定符号。
  • 解答要点:
    1. 由已知值和范围求出另一三角函数值;
    2. 选择合适的公式;
    3. 代入计算并检查符号。
  • 易扣分点:未判断象限导致符号错误;选用公式不恰当。

考点三:三角式化简

  • 出题思路:化简 、、 等。
  • 关键条件:公式的正用与逆用;切化弦;。
  • 解答要点:
    1. 观察式子结构,判断能否逆用公式;
    2. 若不能,则统一函数名或统一角度;
    3. 注意定义域。
  • 易扣分点:该逆用时展开;符号错误;忽略定义域。

考点四:三角恒等式证明

  • 出题思路:证明含有和差角、倍角、半角的恒等式。
  • 关键条件:熟练掌握公式;善于从复杂一边化简;善于切化弦。
  • 解答要点:
    1. 从复杂一边出发;
    2. 或两边同时化到同一形式;
    3. 注意等式成立条件。
  • 易扣分点:除以可能为零的式子;化简方向错误。

考点五:二倍角公式求值

  • 出题思路:已知 或 或 ,求 、、。
  • 关键条件: 的三种形式; 分母不为零。
  • 解答要点:
    1. 根据已知条件选择最合适的 形式;
    2. 求 时注意分母 是否为零。
  • 易扣分点: 形式选错;符号判断错误。

考点六:辅助角公式求最值与周期

  • 出题思路:求 的周期、最大值、最小值;或求 的相关量。
  • 关键条件:。
  • 解答要点:
    1. 计算 ;
    2. 确定 满足 、;
    3. 写出最大值、最小值和周期。
  • 易扣分点: 算错; 求错;没有说明周期。

考点七:三角恒等变换与几何综合

  • 出题思路:在几何图形(扇形、三角形等)中引入角变量,建立三角函数式,再求最值或证明。
  • 关键条件:正确建立函数关系;灵活运用恒等变换化简。
  • 解答要点:
    1. 设角变量,用几何关系写出边长;
    2. 建立面积、长度或角度的函数;
    3. 用恒等变换化为一角一函数,求最值。
  • 易扣分点:几何关系建立错误;未确定角变量范围;最值时未验证取到。

练习题

基础训练

  1. 求下列三角函数值:
    (1); (2); (3)。
  2. 已知 , 是第四象限角,求 、、。
  3. 计算:
    (1);
    (2);
    (3)。
  4. 化简:。
  5. 已知 , 是第四象限角,求 、、。

巩固训练

  1. 已知 ,,, 是第三象限角,求 。
  2. 已知 ,,求 、、。
  3. 在 中,,,求 。
  4. 求证:。
  5. 求函数 的周期、最大值和最小值。

提升训练

  1. 求函数 的周期、最大值和最小值。
  2. 求函数 的最大值和最小值。
  3. 已知 ,求 的值。
  4. 化简:。

练习题答案

基础训练

  1. 答案:

    (1);

    (2);

    (3)。

  2. 答案:

    因为 在第四象限,。所以

  3. 答案:

    (1);

    (2);

    (3)。

  4. 答案:

    原式 。

  5. 答案:、、(过程见例题 3)。

巩固训练

  1. 答案:(过程见例题 2)。

  2. 答案:、、(过程见例题 5)。

  3. 答案:(过程见例题 6)。

  4. 答案:证明过程见例题 8。

  5. 答案:周期 ,最大值 ,最小值 (过程见例题 9)。

提升训练

  1. 答案:,周期 ,最大值 ,最小值 (过程见例题 9)。

  2. 答案:

    原式 。

    令 ,可化为

    其中 ,。

    最大值为 ,最小值为 。

  3. 答案:

    分子分母同除以 (),得

  4. 答案:

    ( 时成立。)